Calculador Ajaexpo para PC

Tendo em vista a necessidade de tornar as aulas de matemática mais prazerosas, dinâmicas e participativas a fim de desenvolver no educando as habilidades e competências propostas para o ensino fundamental, buscando o lúdico e o prático no processo de ensino e aprendizagem, despertando no educando a curiosidade e assim trabalhando o respeito às culturas e a Etnomatemática. Ou seja, levar nossos alunos a identificarem a presença da matemática em diferentes ambientes, permitindo ampliar seus conhecimentos, estimulando a criatividade, capacidade de resolver problemas do dia a dia, estimular o cálculo, desenvolvendo o raciocínio lógico e seus aspectos cognitivos. Desta forma, o referido projeto visa levar o estudante a vivenciar tais experiências na prática, através de experiências lúdicas e aulas de campo em alguns pontos da comunidade Serra dos Nogueiras e Serra do Baixio do Môco, Salitre-CE, estimulando também o processo de interação, uma vez que as atividades serão desenvolvidas em grupos onde os discentes poderão compartilhar conhecimentos, trocar ideias e estratégias, tendo o professor como mediador destas atividades.
Cada pessoa tem um tempo e ritmo próprio para aprender, podendo este utilizar-se do seu conhecimento prévio para adquirir um novo saber, ato essencial para o protagonismo estudantil (FREIRE, 1996). De acordo com Menezes (2006), “os sujeitos que hoje vão à escola constituem uma população altamente diversificada, o que gera a necessidade de prestar atenção às diferentes maneiras de interpretar o mundo, o conhecimento e as relações sociais.” É necessário que a escola possibilite e oportunize a vivência de experiências culturais mais amplas e diversificadas, numa ação educativa que conceba discussões coletivas e a reversibilidade de papéis no ato de ensinar e aprender.
Nesta perspectiva, no mês de fevereiro de 2023, surgiu a idealização e o planejamento inicial Calculador AJAEXPO: um instrumento de compreensão do cotidiano e aplicação prática em comunidades de Salitre., visando contribuir para a melhoria das aulas de matemática, bem como a inovação da prática educacional docente em busca de êxito na vida educacional do educando, proporcionando uma aprendizagem mais significativa, prática e prazerosa.
O intuito do projeto é instigar e contribuir para o desenvolvimento e fortalecimento do ensino e protagonismo estudantil matemático, elevando as suas capacidades através da Matemática em Prática e integrando a comunidade no espaço escolar, valorizando seus saberes em relação as medidas agrárias.
Para sua realização foram utilizadas pesquisas teórico-práticas, o pensamento lógico, cálculo mental, atividades que desenvolvem o raciocínio, socialização e criatividade dos estudantes, habilidades cada vez mais almejadas no âmbito da educação escolar. O projeto desencadeia ações voltadas à problemática de medidas de terra, na prática, numa ação em campo realizada por estudantes do 6º ano do ensino fundamental, com auxílio de ferramentas de medidas agrárias e criação de um aplicativo para o cálculo da cubagem de terra, quantitativo de produção e renda da mandiocultura, visando facilitar o trabalho dos agricultores, tornando o processo mais prático e econômico, conseguindo realizar diversas atividades na comunidade. O projeto, em sua trajetória de construção, também participou de eventos escolares e científicos, tais como a II edição da AJAEXPO 2023 (Exposição e Mostra Científica da E.M.E.I.F. Antônio José de Albuquerque), classificando para a etapa municipal, que por sua vez classificou para a etapa estadual no Ceará Científico 2023.